Idear y prototipar el proyecto desde el enfoque STEAM +H asegurando la consistencia y priorización de competencias
Gestionar el proyecto asegurando el ejercicio de la autonomía, pensamiento crítico y meta cognición del estudiante
Evaluación formativa del proyecto, planteando evidencias de aprendizajes integrales desempeños que respondan a las demandas de los estudiantes
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