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Propel es una organización que trabaja para cerrar brechas sociales en América Latina. Su equipo LatAm se inspira en el trabajo de diversas organizaciones en toda la región para diseñar experiencias de valor que fortalezcan el sector social. La Fundación Ser Maestro se enorgullece de haber sido ganadora del primer Cohorte del ecosistema Propel, lo que subraya su compromiso con la innovación y el impacto social en la educación.
La Comunidad de Práctica se dedica al desarrollo integral y la educación intercultural en América Latina, centrando sus esfuerzos en la educación rural y la Amazonía. Esta coalición latinoamericana trabaja en conjunto con los siguientes participantes:
Educapaz (Colombia)
Flacso (Brasil)
UNESCO
Fundación Ser Maestro
SERA es una alianza de organizaciones de la sociedad civil y la cooperación que lidera una movilización colectiva por la educación rural en Perú. Los miembros de la coalición incluyen:
CARE Perú
UNESCO Perú
Fe y Alegría del Perú
Fundación Ser Maestro
Enseña Perú
En esta primera edición del boletín de la Comunidad de Práctica, nos enfocamos en compartir experiencias y proyectos que están transformando la educación en América Latina, con un fuerte compromiso con el desarrollo integral y la educación intercultural. Este número destaca tres iniciativas clave que están marcando una diferencia en nuestras comunidades:
Nós. Iniciativa pela educação integral em territórios amazónicos
Contra a monocultura da Educação, a diversidade e a potência das escolas públicas
Agua para la Vida: Estudiantes participan en prácticas restaurativas con la naturaleza
En esta segunda edición de nuestro boletín, abordamos temas cruciales que impactan el desarrollo educativo y social en América Latina. A través de tres artículos principales, exploramos el papel de la educación en la formación de adolescentes, la investigación educativa, y la situación de las mujeres rurales en la región.
O sujeito adolescente e a importância da escuta no seu desenvolvimento
IX Seminario Nacional de Investigación Educativa: Educación Ciudadana para el Cambio Climático y el Desarrollo Sostenible de la Amazonía
Situación de la Mujer Rural, 2022
En esta tercera edición de nuestro boletín, compartimos acontecimientos y documentos clave que reflejan el compromiso de nuestra comunidad con la educación de calidad y el desarrollo sostenible en América Latina. A continuación, presentamos los temas destacados del mes de junio:
Semana de Acción Mundial 2024
Documento de Posición 01 de la Mesa de Trabajo y Presentación del Informe “Balance 2023 de la Educación Peruana”
Invitación para la Comunidad
En esta cuarta edición del boletín, continuamos nuestro compromiso de compartir recursos, investigaciones y experiencias que están moldeando la educación en nuestra región. Los temas de este mes reflejan nuestra dedicación a la educación integral y al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en adolescentes y jóvenes
Material de Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Municipais de Educação Integral em Tempo Integral
Percepciones locales sobre habilidades socioemocionales de adolescentes y jóvenes
Fortalecimiento y consolidación de la estrategia de participación adolescente en Loreto
En esta quinta edición, exploramos cómo la educación puede adaptarse y responder a las necesidades de las comunidades tradicionales y a las emergencias climáticas. Los artículos de este mes ofrecen guías y estrategias para enfrentar estos desafíos, promoviendo una educación más inclusiva y resiliente.
Cómo implementar políticas de Educación Integral en territorios de comunidades tradicionales
Guía sobre Educación en Situación de Emergencias Climáticas
EducaRural
